Data publikacji
Kultura

Dwadzieścia pięć tabletów dla szkoły w Redle

Dwadzieścia pięć tabletów dla szkoły w Redle

Szkoła Podstawowa w Redle (gm. Połczyn-Zdrój) jest jedną z dziesięciu szkół w województwie zachodniopomorskim która znalazła się wśród placówek, do których Państwowy Instytut Badawczy NASK – operator Ogólnopolskiej Sieci Edukacyjnej – przekazał tablety wraz z usługą dostępu do Internetu w formie „Szkolnych Pakietów Multimedialnych OSE”.

Placówka otrzymała 25 tabletów wraz z poręcznymi etui z wbudowanymi klawiaturami qwerty, dodatkowo wyposażonymi w karty SIM z szybkim Internetem LTE. Dzięki nowoczesnemu sprzętowi oraz super szybkiemu internetowi, uczniowie w dobie nauczania zdalnego będą w stałym kontakcie z wychowawcami oraz nauczycielami, a dzięki temu w pełni realizować będą program nauczania.

„Szkolne Pakiety Multimedialne OSE” stanowią formę wsparcia dla szkół, realizowaną przez Ministra Cyfryzacji, w uzgodnieniu z Ministerstwem Edukacji Narodowej, za pośrednictwem NASK PIB, udzieloną w ramach projektu budowy Ogólnopolskiej Sieci Edukacyjnej. NASK PIB, jako operator OSE, został na mocy Ustawy o Ogólnopolskiej Sieci Edukacyjnej uprawniony do nieodpłatnego wyposażenia szkół w sprzęt komputerowy i inne urządzenia multimedialne, a także do zapewnienia szkołom usługi bezprzewodowego dostępu do Internetu wraz z niezbędnymi urządzeniami umożliwiającymi korzystanie z tych usług oraz oprogramowaniem NASK PIB.

Najczęściej czytane

Ostrzeżenie meteorologiczne 21.02.2026 r.
Data publikacji:
  • Mieszkańcy
Ostrzeżenie meteorologiczne 21.02.2026 r. Możliwe opady marznące
więcej informacji
Il. Freepik
Data publikacji:
  • Mieszkańcy
Szanowni Mieszkańcy, w związku z prognozowanym ociepleniem oraz możliwością intensywnych roztopów śniegu informujemy o ryzyku wystąpienia lokalnych podtopień na terenie gminy. Apelujemy o zachowanie o…
więcej informacji
Plakat
Data publikacji:
  • Mieszkańcy
Ministerstwo Rodziny, Pracy i Polityki Społecznej Miejsko-Gminny Ośrodek Pomocy Społecznej w Połczynie-Zdroju
więcej informacji